さけべ！！！

―制作者：TEAM6（#1234）

犬田悠斗（リーダー）、井上護（サウンド）、藤崎賢曙（デザイン）、横沢大斗（エンジニア）、三田村勉（エンジニア）

ー発注者

教育機関、地方自治体

ー対象ユーザー

避難時に声をかける勇気が持てていない、もしくは効果的な声かけができない学生

ー解決すべき課題

①避難に遅れた、もしくは避難しない人の存在

→消防隊が救助中に巻き込まれ亡くなるなど、自分だけでなく周りも巻き込んでしまう

→避難に遅れた、もしくは避難しない人々を助けるためには、声かけが重要（避難した約3割が声かけをきっかけに避難）

②避難時に声かけする人数が少ない

→声かけの勇気が持てない、声かけの方法が分からないのが要因だと考えられる

③声をかける対象に応じて効果的な声かけができていない

→声をかける対象の属性によって効果的な声のかけ方が異なる

ー課題の解決法/手段の適切性

課題１：避難時に声かけする人数が少ない

→声かけの練習をゲームで行うことで、声かけする勇気が持てるようになる

課題2：声をかける対象に応じて効果的な声かけができていない

→効果的な声かけをゲームを通じて、楽しく学習することができる

開発ゲーム：さけべ！！！

概要：

声を用いて人を避難させるゲーム。タイムプレッシャーに追われる中、より多くの人に災害の危機を伝え、無事に避難させることが目標。

ゲームの特徴：

・プレイヤーが出した音声を、大きさ・高さ・音声認識で判別し、効果的な声かけだと多くの人を避難させることができる

・タイムプレッシャーで、津波が迫ってくるような災害の臨場感を出す

・スコアランキングで、楽しく競争させる

・人のパラメーターを多様に設定（避難させることが難しい人もいれば、簡単な人もいる）→声をかける対象に応じた適切な声かけを試行錯誤しながら学習

・声をかける対象の要望が吹き出しで表示されるヒントシステム（実装未定）

・気象状況（雨など）に応じて、必要な声の大きさが変化する（実装未定）

・画面に表示される人をあえて分かりにくくすることで、災害中に見つけることが難しい人の存在を表現

ー検証方法

小中学生を対象とした事前事後のアンケート調査

→小、中学校の避難訓練の最初にこのゲームを導入してもらう

→事前事後で「声をかける勇気を持てた」、「効果的な声かけが分かった」割合が有意に増加したか確認する

→その後、開発したゲームと通常の声かけ訓練との比較調査を行うことも検討

ーゲームが持つ不思議な力の適用補法

・タイムプレッシャー(残り時間はボーナスポイント)

・音声を用いるだけというシンプルなゲーム設計で老若男女誰しもが遊べる

―備考

２つのモードを開発（災害モードとりんごモード）

りんごモード：声を用いてりんごを落とすゲーム

りんごを落とすモードでは、普段自宅で遊んでもらうことを想定

普段も遊んでもらうことで、災害時に自然に声が出るようにすることが目的

―操作方法

・画面をクリックし、ゲームを開始

・マイクから声（音の大小、高低、キーワード）を読み取り、人（りんご）を逃す（落とす）。

・スタート画面の左上にある、切り替えマークをクリックすると、 モード切り替え

―終了条件

・全員を逃す（全部を落とす）

・制限時間を過ぎる